El 54% de estudiantes de sexto curso de primaria fallan en gramática inglesa

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Han pasado ya 20 años desde que se comenzara a enseñar inglés en las escuelas de primaria de Taiwán. Sin embargo, durante los últimos años los exámenes de entrada a la escuela secundaria han revelado que alrededor de uno de cada tres estudiantes necesita mejorar sus conocimientos de inglés. Un nuevo test diseñado por investigadores de la Universidad Nacional Normal de Taiwán (NTNU) – el DCEC (Diagnóstico y Certificado de Competencia en Inglés) – ha señalado que más de la mitad de los estudiantes de primaria de sexto curso van retrasados en gramática.

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