La presidenta Tsai da intrucciones a Educación de priorizar temas sobre la inteligencia artificial

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La presidenta Tsai Ing-wen escucha atentamente las experiencias y sugerencias de los participantes a los concursos de tecnología internacionales. (Foto: CNA)

La presidenta Tsai Ing-wen por la mañana del día 31 se reunió con los representantes estudiantiles que han participado en los diferentes concursos internacionales sobre la tecnología, para escuchar de las experiencias de los participantes y profesores.

Uno de los estudiantes que participó en un concurso de tecnología de Canadá señaló que en el grupo de la ciencia de la informática, ha observado que los estudiantes de China Continental se focalizan mucho en el uso y la aplicación de la inteligencia artificial (IA), principalmente en las industrias, y que la IA se encuentra en el currículum escolar de los mismos. Asimiso, este estudiante continuó compartiendo su propia experiencia, y habló de las dificultades que encontró en el aprendizaje de esta materia, y desea que el Gobierno tome consideración de su importancia para ser incluído dentro del material de enseñanza, y que Taiwán no se quede atrás en este tema.

La mandataria destacó que la IA ya es un área de desarrollo importante dentro de las labores del Ministerio de Tecnología, y también dio instrucciones a Educación a tomar nota. Tsai dijo lo siguiente: “El Ministerio de Tecnología ha tomado la IA como sector importante a ser desarrollado; y en cuanto a la educación, estoy segura de que también tomarán nota. Daremos prioridad a la IA en la distribución de los recursos, ya que su uso está dado en las diferentes industrias. Educación deberá prestar especial atención”.

Por último, la presidenta Tsai resaltó que el Gobierno está creando un entorno amigable para el desarrollo de la ciencia y tecnología, que incluyen enmiendas de leyes básicas relacionadas, la promoción de proyectos de industrias innovadoras específicas, con el fin de incrementar la utilidad de los desarrollos científicos y ayudar a más personas.

RTI

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