Educación: Integrar el inglés en las materias escolares y convertirse en un país bilingüe para el 2030

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Yeh Jiunn-rong (Foto: RTI)

El Consejo de Desarrollo Nacional presentará mañana jueves ante el Yuan Ejecutivo el proyecto de desarrollo para llevar a cabo la política de un país bilingüe para 2030. Recientemente, el primer ministro William Lai ya había solicitado al Ministerio de Educación que presentara dentro de un plazo de tres meses, la revisión del proyecto de enmienda a las leyes de Educación Secundaria Superior y de Educación Nacional actuales.

Con respecto a la política del país bilingüe, el ministro de Educación Yeh Jiunn-rong expresó hoy ante la Comisión de Educación y Cultura del Yuan Legislativo que dicha política abarca tanto a los sectores educativos como a los diferentes sectores de la sociedad. Una vez que los sectores educativos logren fortalecer el aprendizaje del inglés, al mismo tiempo, la sociedad debe estar preparada para que haya necesidad de uso del idioma. Es decir que una vez que el niño haya aprendido el inglés, pueda con ello integrarse a la vivencia cotidiana y al mercado profesional. De esta manera, tanto los sectores industriales como culturales del país podrán conectarse mejor con la comunidad internacional.

Debido a la competencia internacional actual, muchos de los trabajos exigen que el personal posea conocimientos del inglés. Sin embargo, el ministro Yeh señaló que no se trata de tener altas calificaciones o memorizar demasiados vocabularios del inglés, sino que lo más importante es poder pensar en inglés, integrando el idioma en cada disciplina escolar. Por ejemplo, usar el inglés en las clases de ciencias naturales. Yeh resaltó que el objetivo de la educación es expandir el espacio internacional de Taiwán mediante el aprendizaje múltiple y diversificado.

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