El nuevo plan académico escolar taiwanés

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El cambio sin una dirección clara no es más que un esfuerzo inútil que, además, trae inevitable turbulencia. Por otro lado, cuando uno intenta adaptarse a las circunstancias que nos depara el futuro, el cambio es la única alternativa posible.  En setiembre de este año entró en vigencia el nuevo plan de estudios escolar, llamado “Programa educativo nacional de 12 años”, considerado como la mayor reforma educativa en la historia de Taiwán. Si todo ocurre de acuerdo a lo planeado, se espera que este nuevo modelo educativo rija la educación obligatoria taiwanesa por los próximos 10 años.

Este nuevo currículo educativo pone énfasis en las competencias de aprendizaje, en formar con una actitud positiva hacia el estudio, de desear actualizar constantemente sus conocimientos a lo largo de sus vidas. Este es el primer currículo que intrega los seis años de educación primaria, y los seis años de educación secundaria, que en Taiwán están divididos en dos períodos, para un total de 12 años de formación escolar.

Una novedad de este nuevo currículo es que la responsabilidad  de su diseño estuvo en manos de la Academia Nacional de Investigación en Educación.  El Ministerio de Educación, que en el pasado era el ente gubernamental encargado de las reformas educativas, esta vez cumplió un papel de revisión y supervisión.

Sin embargo, la principal particularidad de este nuevo currículo es que redefine lo que tradicionalmente se comprende en Taiwán como una “educación exitosa”. En el pasado, si los escolares eran admitidos en una buena universidad, eso significaba que recibieron una buena educación. A partir de ahora, el éxito académico escolar no tiene una definición tan restringida, permitir que el estudiante descubra por sí mismo cuál es el campo académico que le apasiona es, en realidad, una educación exitosa, y la mejor manera de enrumbar a un niño hacia el éxito.

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